?

Log in

No account? Create an account
Ascender's Realm [entries|archive|friends|userinfo]
ascender

[ userinfo | livejournal userinfo ]
[ archive | journal archive ]

по щучьему велению... [Apr. 24th, 2013|09:34 am]
ascender
а ведь мы просто таки нация халявщиков
link1 comment|post comment

Алан Уоттс - парадигма "Я" [Apr. 21st, 2013|01:02 am]
ascender
Очень и очень глубоко, о человеке, природе
и образе нашего "Я" в современной цивилизации

сдвиг парадигмы!
или возвращение к правильной парадигме, уже на сознательном уровне

http://www.youtube.com/watch?v=8vaaJP6fpJ0

linkpost comment

урок [Mar. 29th, 2013|11:22 am]
ascender
почему то вспомнилось

Мой первый урок физики, в 6 классе проводила директор школы.
А было это 90е годы, пик массового увлечения мистикой, эзотерикой, сеансами Чумака и Кашпировского, НЛО и тд. помните эту истерию?
дальше станет понятно причем тут физика )))

Итак, первый урок 1 сентября. После линейки мы пошли в свой класс и как то заждались учителя.
Дверь открылась и И вот она - директор. В класс "заплыла" объемная женщина лет 45. Мы ее все боялись.
Держалась она строго и слегка отстраненно "сверху вниз". Носясь по корридорам во время переменок, мы всегда затихали перед
дверью ее кабинета - огромными двустворчатыми дубовыми дверями, вскрытыми ярко желтым лаком блевотного оттенка.
Но таких дверей в школе больше ни у кого не было.
На фоне обычных облущенных, и вскрытых наверное уже слоев в 40 белой краски - деревяшек - которые едва ли закрывались из за этого,
те дубовые желтые - казались символом власти и чего то принципиально недоступного обычным земным обитателям.
Я даже был там однажды. Меня вызывали по делу о небольшой драчке "на ковер" - прекрасно помню КАК ОНА умела там орать...

И вот теперь она зашла в класс, и все притихли даже самые дерзкие )
Директорша присела и теперь стала походить на обычную училку, которая проверяет присутствие учеников по журналу.
Скромно одета. Волосы собраны в пучок. Ничего такого на вид.
И все же, оставалось какое то ощущение, что она - совсем не такая, как наши "обычные" учителя.
Что то в ней есть другого.
Потом много лет спустя я узнаю, что это мое ощущение - ореол властности (когда ты знаешь о статусе человека) - называют "властный транс"...

И вот "оракул" начала вещать:
- Дети, ваш учитель болеет, поэтому я расскажу вам про физику. Физика это не просто предмет. Она - живая.
Физика есть во всем. В основе всех вещей. Вот например ручка. Она состоит из чего?
- Из молекул - ответил кто то.
- Правильно! - сказала чинная дама - а из чего состоят молекулы?
класс притих
я не удержался:
- Из атомов
- отлично а из чего состоят атомы?
- из протонов и нейтронов
- нет, не правильно
- wtf???
- во первых, электронов - поправила она - а из чего состоят электроны, никто не знает!
я начал тянуть руку но не выдержал:
- из кварков, а те из глюонного поля (я ведь читал Юный Техник и журнал Наука )))
- нет нет! этого никто не знает! и вообще это не важно - взорвалась она - вы должны понимать
что физика это не просто наука. Она живая! Физика лежит в основе всего,
и она знает ваши мысли. Поэтому если вы не будете любить физику - то она не будет любить вас.
И она сможет вас за это наказать!
Физика очень древняя наука. Индусы знали, что есть кармА, которая отвечает за переселении душ.
(здесь я испытал странное ощущение
когда с одной стороны - ты вроде бы знаешь, что правильно кАрма,
но авторитет власти и ореол делал свое дело - и я начал было сомневаться в себе)
Если вы не будете любить физику, то в следующей жизни родитесь тараканом.
Такая у вас будет кармА!
Я не стану вам много рассказывать про физику.
Это вы прочитаете в учебнике
Просто помните, физика следит за вами и все о вас знает!
Сейчас я уйду и оставлю вас читать первую главу в учебнике


после урока ко мне подходили самые дерзкие ученики ( я был авторитетом в области наук)
и спрашивали правда ли это )))

вот такая физика
link1 comment|post comment

полузабытая песня [Mar. 7th, 2013|11:58 pm]
ascender
Хочу до солнца дотянуться,
И побывать на Марсе!
Но где найти туда билеты?
В какой волшебной кассе?
link1 comment|post comment

жжшное [Mar. 28th, 2011|01:36 pm]
ascender
заметил, что совсем перестал вести жж. вовсе не из за отсутствия графоманских склонностей, скорее, уровень энергетики\интерактивности окружающей жизни сейчас такой, что пора бы уже переходить на твиттер )
linkpost comment

Как власть обязовать быть справедливой? [Dec. 1st, 2010|02:31 pm]
ascender
Интересно, какою была власть в древние времена?
Мне кажется, более справедливой
Ведь природная мораль не работает там, где все люди не знают друг друга лично.
Где нет "отношений" - там царит безразличность,
А равнодушие к "чужакам" не позволяет создать прозрачное и справедливое гражданское общество...

А в доисторическом "обществе 50 человек" это было, по идее..
Ведь если вождь беспредельничал - все остальные мужчины вместе, будучи сильнее одного, его бы скинули. Даже у альфа-самцов страх толпы - вшит генетически..

А что если сделать распределенную власть?
Иерархическую - где например есть "дом", 50 человек, и там есть самоуправление.
на этом уровне решаются все вопросы - налоги, закон и тд

От такой группы есть 1-2 представителя - в более высокое звено
50 таких образуют хаб,
50 хабов - коммунну и тд

если конфликт (преступление, хоз. или крим.) - между 2 хабами - вопрос решают их лидеры
по идее это будет самая прозрачная система

политически опять же - ведь выбираешь 1 из 50 которых ты лично знаешь
а те в свою очередь - рядовые члены хаба - выбирают лидера хаба и тд
linkpost comment

Кузьмич [Apr. 10th, 2010|10:43 am]
ascender
Друзья пригласили меня на конференцию по ораторскому искусству. Она проводилась для учеников школы, в которой отучился и я.

Я пришел пораньше, чтобы не спеша побродить по старым корридорам, и проникнуться той особой атмосферой воспоминаний, первых чувств, и забытой дружбы.

Спустя десять лет, я был в школе первый раз - после выпускного. Здесь все было по прежнему, будто попал в прошлое: старый паркет, (все тот же!), болотного цвета стены, едва горящие лампы.

Погрузившись в воспоминания, я и не заметил как темный корридор внезапно вывел к лекционному залу. Старая крашеная дверь с приклеенным наспех листом "Юный оратор 2010". Бегают дети. Мне сюда.

Но мое внимание привлекла совсем другая дверь, напротив - со старой, потускневшей табличкой "Мастерская".
Здесь раньше проводил уроки труда наш старый добрый ворчун - Петр Кузьмич.
Все ещё здесь? Жив ли?

Кузьмич был удивительным человеком. Он мог часами возиться над всякой интересной ерундой с детишками, будто со своими. Объяснять и показывать им устройства различных механизмов. Делать модельки ракет и игрушки, до глубокого вечера.
Он любил рассказывать о космосе, и звездах - притом так убедительно, будто не учитель труда а сам Королев.
Но потом какая то случайная фраза - и он внезапно преображался, мог сделаться непроницаемым и совсем холодным.

Как то на уроке я выточил собственную модель ракеты. Кузьмич отобрал её и сказал что сделана криво. Он зачем то прибавил тогда "Как и все в жизни.".
Хотя модель была неплохой.
Зато на следующем занятии, будто бы извиняясь, поставил мне пятерку за откровенно провальное домашнее.
Мы чувствовали, что он хороший человек, который скрывает какое то огромное горе...

Я приоткрыл дверь мастерской и увидел пустой зал. Станки были сдвинуты к стене и упрятаны в чехлы. А а у окна стояла сгорбившаяся фигурка мастера в рабочей одежде. Он с чем то возился на подоконнике.

Я зашел. В помещении была ещё невысокая женщина средних лет. Она взглянула на меня и встала со стула:
- Ну я побежала, Кузьмич.

Я окликнул мастера:
- Кузьмич?

Фигурка обернулась - это был он.
- А ты кто.. неужто ... Сережка?.. а? - нахмурил брови Кузьмич.
- Я, я! :) помните меня?!

- Куда уж вас всех упомнишь... - проворчал он, но едва улыбнулся

Я подошел и увидел как время, словно фрезеровочный станок, изменило облик мастера.
Он стоял опираясь на подоконник - совсем старик, в густых морщинах, сгорбленный и седой.
И только глаза все так же сверкали и одновременно выражали какую то бесконечную грусть.

- Вот отправляют меня... на пенсию... А заодно и станки мои... честно со мной отработали все 30 лет...

- А станки -то зачем.. новые купят?

- Куда там! Новый министр давно программу поменял. Теперь деткам не станки нужны - им компьютеры подавай, интернеты! - огорченно ворчал Кузьмич: - Вот, собираю вещи... Ну а ты как? Какими судьбами?

Я присел к нему на подоконник и мы проговорили почти всю конференцию.

Говорили о всем на свете - о мизерной пенсии, о судьбе юных школьников, пользе компьютеров или уроков труда, а когда речь зашла об уроках, он как то вдруг замолочал... затем глянул мне в глаза и сказал:

- Ты прости меня за ту ракетку, что отобрал. Она и правда была хорошей.
- Что ты! какие обиды, Кузьмич. За детскую игрушку? Давно простил. :)

Он вдруг встал и направися к выходу: - Ты посиди тут.. - буркнул под нос - ..Я отойду.
Голос его будто бы дрогнул.

Я огляделся. Уже стемнело. Над потолком мотылек упорно сражался с лампочкой...
Доклад похоже уже закончился, потому что участники стали расходиться.
Слышен был топот детворы в корридоре.

Мое внимание привлек подоконник. Старый, крашеный-перекрашенный , как и оконная рама, уже раз сорок. Из за чего створки окон перестали открываться, наверное, где то между смертью Брежнева и Перестройкой - задолго до того как я поступил в эту школу.

На подоконнике стояла коробка. Старая, пыльная. Рядом лежала трудовая книжка.
"Вот и все вещи Кузьмича" - грустно подумал я.

Но то, что было в коробке, меня удивило не на шутку.

В ней лежала КРАСИВАЯ, ДЕТАЛЬНАЯ модель ракеты Союз. Чистая, отполированная будто вчера. Металлические детальки блестели.

Я взял ракету и начал вертеть в руках

- НЕ СМЕЕЕЕТЬ! - заревело за спиной. Это вернулся разьяренный Кузьмич

- Боже, Кузьмич, что с тобой? - я тот час вернул модель в коробку

Он подошел в гневе и вдруг.. сник. Будто, стало стыдно за свою вспышку гнева:
- Да что же такое это... прости меня Сережка... прости старика...

- Что это за ракета?

Он без слов подошел к подоконнику... сел рядом. И зарыдал...
Я похлопал старика по спине...

Мы так сидели и молчали целую вечность.

Вдруг на удивление бодрым голосом он произнес:

- Хочешь знать что это за ракета?

- Да, хочу. И ты хочешь рассказать свою историю. А я хочу выслушать.

- Ну что ж. Вот уж не думал что открою свою тайну именно тебе... Но наверное, сам Бог велел. Раз уж тебя чуть было не обидел... Эту модель я сделал на своей прежней работе. Но история не про ракету...

Тут он замолчал, и поглубже вдохнул.. будто собираясь с внутренними силами.

И вдруг заговорил ЧЕТКИМ, УВЕРЕННЫМ и совсем не старческим голосом:

- Ей было 27 а мне 26. Надя... Она работала в университете, а я был конструктором в КБ, строил ракеты.
Мы тогда хотели лететь к звездам, покорять новые миры.

Я рассказывал ей эти истории, когда мы прогуливались летними вечерами из университета домой.
Мы с Надей были наивными, мечтали о других мирах, о том, что когда нибудь запишемся добровольцами на лунную базу, и нарожаем там детей своей стране...
Я кружил её на руках.. и однажды Надя потеряла сознание...
Врачи поставили страшный диагноз.
Жить ей обещали максимум год...

А умерла она через месяц.

Что то сломалось во мне. И я запил.
Конечно, пытался забыть, найти другую. Но всё это было не то...

Пил нещадно.
Пропил все что у было: мебель и технику и квартиру.
Все лето ночевал в городском парке, а днями ходил собирать на выпивку.

Знакомые сжалились, и пристроили учителем труда в эту школу где и проработал вот уже 30 лет.
Это стало для меня смыслом жизни - дать детям мечты о космосе, о всем том, чего мы не достигли с ней...

Он замолчал. Я тоже молчал. Просто не знал что сказать.

- А эту ракету... Я делал её тайком. Это был подарок для Нади. Чтобы подбодрить её в больнице. Напомнить о наших мечтах...

Но я не успел подарить... не успел закончить.. слишком долго делал... вечерами после работы..

И когда она умерла... ракета осталась.. все это время она напоминала мне об этих мечтах... О ней...

Но теперь я понял что эти мечты никогда не осуществятся.
У современных детей есть компьютер - он покажет им космос и другие миры.
Теперь, уже никто не мечтает о полетах в космос, и настоящих звездах.

Тут он замолчал, а затем выразительно глянул в глаза:

- Знаешь, а возьми-ка ты эту ракету, себе, на память...

- Кузьмич.. я .. я не знаю стоит ли

- Стоит! Бери.

Я не стал спорить. Чувствовал, с какой внутренней силой он так решил. Чувствовал, что ему это важно - чтобы я взял ракету.

Я взял коробку... Ракета была прекрасной.

...

В тот вечер мы больше ни слова не сказали. Обнялись крепко, и я вышел из здания школы, задумчивый и встревоженный.
Крепко держал коробку, и брел ночными дворами домой.

Через неделю Кузьмича не стало.
link2 comments|post comment

О Добре [Feb. 22nd, 2010|05:18 pm]
ascender
сегодня видел на машине надпись
"хочешь поверить в добро - начни его делать"
linkpost comment

человечество [Nov. 1st, 2009|11:49 am]
ascender
то, что мы вытесняем из сознания
(видео)
http://infographer.ru/ted-video/
link1 comment|post comment

лингвистическое [Nov. 1st, 2009|11:23 am]
ascender
в "Атомах языка" Бейкера совершенно феерическая история о том, как автоматизированная система перевела библейскую цитатку "The Spirit is willing, but the flesh is weak" (Дух бодр, да плоть слаба) на русский язык как "Водка крепкая, но мясо испорчено"
linkpost comment

navigation
[ viewing | most recent entries ]
[ go | earlier ]